ADAPTER ist ein gemeinwohlorientiertes Wohnprojekt, das sich für die Wiederbelebung gewerblichen Leerstands im Rahmen einer Zwischennutzung einsetzt. Das Projektteam entwickelteinzwischen ein neues Wohn- und Raumkonzept, das während der einwöchigen „Testwohnphase“ auf seine Funktionalität geprüft wurde. In einem Workshop im Juni 2018 wurde ein leerstehender Laden in der Lautenschlagerstraße zu Wohnraum umgestaltet. Darauf aufbauend wurde eine Projektgrundlage ausgearbeitet, die rechtliche und organisatorische Rahmenbedingungen einer Zwischennutzung beleuchtet, den Ablauf eines partizipativen Entwurfsprozesses beschreibt und soziale Aspekte des Wohnens untersucht. Zudem beinhaltet sie ein flexibles und modulares Bausystem, das ohne Eingriff in den Bestand im Selbstbau errichtet werden kann.

Projektverantwortliche: Paul Vogt, Christiana Weiß

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In der Nähe von Kapstadt in Südafrika wird in sogenannten „Townships“ auf engstem Raum und in armen Verhältnissen gewohnt und gelebt. In diesen unterentwickelten, unstrukturierten Wohnsiedlungen besteht trotz Verbesserungen der Infrastruktur nach Ende der Rassentrennungspolitik weiterhin großer Bedarf bei der Schaffung zukunftsweisender Lebensgrundlagen. An dieser Stelle setzt das Projektteam an und plant einen Neubau eines Kindergartens anstelle eines kleinen, veralteten und unzureichend ausgestatteten Gebäudes.

Projektverantwortliche: Merle Hölter

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Ausgangspunkt dieses Projektes ist ein Gästehaus im Dorf Huachón in Peru, welches von den Beteiligten in traditioneller Lehmbauweise im Rahmen des ersten Hallpa-Wasi-Projektes, begleitet von einem Bauworkshop, erbaut wurde. Die Fortsetzung des Bauvorhabens sieht einen zweiten Bauwokshop vor, in dem mit Studierenden aus Stuttgart und Lima die Fassade sowie die Innenwände mit Lehm verputzt und der Innenausbau des Gästehauses, in enger Zusammenarbeit mit lokalen Baumeistern, ausgeführt werden soll. Dieser Wissenstransfer und die Nachahmung neuartiger Techniken im Hausbau sollen dazu beitragen, die Lebensqualität der Bewohner*innen langfristig zu steigern und ökonomische Vorteile aufzuzeigen.

Projektverantwortliche: Cinthia Cóndor Pineda

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Die Macher*innen des Projektes verfolgen das Ziel, in einem öffentlichen urbanen Garten, ein Hydroponik-System zu errichten und das Wissen über diese Technologie zu fördern. Bei diesem System wird ein geschlossener Kreislauf erzeugt, bei dem Pflanzen in Rohren hängend angebracht sind und mit Wasser durchspült werden. Der Wasserkreislauf führt über ein Fischbecken zu einem Filter, der den Fischkot filtert, damit im Anschluss die Pflanzen durchspült werden können. Schließlich gelangt das Wasser zurück in das Fischbecken und der Kreislauf ist damit abgeschlossen. Die Umsetzung dieser besonderen Technik soll nicht nur eine nachhaltige Anbauweise von Pflanzen vermitteln. Auch der öffentliche urbane Garten sowie Workshops, gegebenenfalls auch Exkursionen und mögliche Lehrveranstaltungen der Universität Stuttgart sollen einen Einblick in das Aqua- und Hydroponik ermöglichen.

Projektverantwortlicher: Jan Marvin Wickert

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Die traditionell urbane Struktur Deutschlands, die auf lokalen Gemeinschaften basierte, erodiert zunehmend und führt zu einem Verlust an Wertigkeit, Intensität und Dichte des damit verbundenen kulturellen Austausches. Der Schützenplatz im Stuttgarter Kernerviertel ist ein Beispiel dieses Inhaltsverlustes. Trotz exponierter Lage, großer Wohndichte und knapp 1300 Quadratmeter an Nutzfläche fungiert er in erster Linie als Parkplatz für Anwohner*innen. Im Zuge einer „Zurückeroberung“ eines Teils des Schützenplatzes, welche bereits im Jahr 2016 durch den CASA Schützenplatz e. V. erfolgreich erprobt wurde, planen die Studierenden ein darauf aufbauendes Projekt, welches die Nachbarschaft durch die Weiterentwicklung des Platzes stärkt. Durch diesen Prozess soll der Platz in einen gemeinschaftlichen und selbstverwalteten Treffpunkt verwandelt werden.

Projektverantwortliche: Dessire Velez

Die Vision von „Studieren ohne Grenzen“ ist eine friedliche und solidarische Welt, in der alle Menschen ihr Lebensumfeld selbstbestimmt mitgestalten können. Aus diesem Grund engagiert sich der Verein für Hochschulbildung in Konfliktgebieten, indem er Stipendien an bedürftige Studierende vergibt und zur Verbesserung der Bildungsinfrastruktur beiträgt. Finanziert werden diese Stipendien über Spenden, die von den lokalen Hochschulgruppen gesammelt werden. Die Stuttgarter Formation, die sich um Studierende in Afghanistan kümmert, veranstaltet aus diesem Anlass ein Winterkonzert, das musikalisch vom Jazzchor Stuttgart, dem Jazz-Quintett „track_1“ und der Big Band der Universität Stuttgart unterstützt wird.

Projektverantwortlicher: Simon Heimbach

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Das Projekt "The Bamboo Route" soll Architekt*innen, Künstler*innen, Ingenieur*innen und Studierenden die vielseitige, einheimische Architektur und Traditionen Indonesiens näher bringen. Im Mittelpunkt stehen hierbei der Umgang und die Verwendung von Bambus - einem ganz besonders nachhaltigen Baustoff für Konstruktionen und Wiederaufbauvorhaben nach Naturkatastrophen. Im Rahmen eines Workshops in Weelewo lernen die Teilnehmer*innen ihr gesammeltes Wissen in die Praxis anzuwenden. Dies geschieht insbesondere im Kontext der Globalisierung, der Modernität und dem rasanten Städtewachstum – Faktoren die dazu beitragen, dass tradierte Bautechniken zunehmend verdrängt werden und in Vergessenheit geraten. Das Projektteam möchte die lokale Bevölkerung aus diesem Grund zu einem selbstbewussten Umgang mit ihrem kulturellen Erbe ermutigen.

Projektverantwortlicher: Leolo Laubinger

Die Fachjury im WiSe 2018/19 bestand aus folgenden Personen (in alphabetischer Reihenfolge):

Balassa, Friedrich - Universität Stuttgart, Vorstandsvorsitzender stuvus

Baum, Martina, Prof. - Universität Stuttgart, Städtebau-Institut, Institutsleitung

Eltrop, Ludger, Dr. - Universität Stuttgart, Institut für Energiewirtschaft und Rationelle Energieanwendung (IER) 

Felber, Theresa - Studentin aus dem Projekt "zukunftsTraum - eine Schule für Waisen", gefördertes Projekt im SoSe 2017

Heintze, Eric, Dr. - Universität Stuttgart, Rektorat, Projektleiter Let US start!

Mühlich, Stephan - Ökumenisches Zentrum Stuttgart-Vaihingen

Mittels einer bis jetzt noch ungenutzten Raumressource in Stuttgart, nämlich des temporären Leerstands, schafft das Projektteam im Rahmen eines Pilotprojektes neuen, experimentellen Wohnraum. Mit der aktiven Beteiligung der Stadtbevölkerung wurden Nutzungskonzepte erarbeitet, um den Leerstand außerdem zu einem Raum der Möglichkeiten für die Nachbarschaft zu machen und dem Verständnis von Stadtplanung als prozesshafte, transparente und bedarfsnahe Entwicklung zu begegnen. Denn Zwischennutzung hat das Potential, zu einem zukunftsorientierten und nachhaltigen Stadtentwicklungstool zu avancieren. Die Studierenden setzen mit ihrer Idee Impulse für eine partizipative Stadtentwicklung und zeigen auf, dass ein gemeinschaftliches und gemeinwohlorientiertes Wohnprojekt über den Kreis der Bewohner*innen hinaus zur Entwicklung der Nachbarschaft, des Quartiers und der Stadt beitragen kann.

Projektverantwortliche: Paul Vogt, Christiana Weiß

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Angrenzend an die geplante Schule HAP Grieshaber Vocational School (Kenia) wird ein Andachtsort gebaut. Dieser schafft Raum für Dialog, interkulturellen Austausch und interreligiöse Verständigung und achtet dabei nicht nur auf eine umweltfreundliche Umsetzung. Eine zentrale Rolle des „Devotion Space“ nimmt hierbei die Gewinnung von Regenwasser ein. Das sogenannte „rainwater harvesting“ über die ca. 2.400 Quadratmeter großen öffentlichen und gemeinschaftlichen Flächen deckt den Wasserbedarf von ca. 40 Einheimischen und fungiert zusätzlich als gesellschaftlicher Katalysator, der neben der praktischen Forschung und Vermittlung sozioökonomischer sowie nachhaltiger Herangehensweisen in der Architektur den Weg in eine gerechtere Gesellschaft ebnet.

Projektverantwortlicher: Béné Jakel

Bei dem Projekt „Hallpa Wasi“ wird ein Gästehauses in Huachon in den peruanischen Anden gebaut. Das kleine Dorf befindet sich ungefähr 3.500 Meter über dem Meeresspiegel und ist Ausgangspunkt verschiedener Wandertouren zum schneebedeckten Gletscher Huaguruncho. Jedoch verfügt Huachon nicht über die Kapazitäten, um dieses enorme touristische Potential nutzen zu können. Zugleich ist der Gletscher Gegenstand der Forschung. Den Wissenschaftler*innen fehlen jedoch Räumlichkeiten, in denen sie unterkommen und ihre Expeditionen planen können. Ziel des Projekts ist es daher, die Bevölkerung beim Aufbau jener Infrastruktur zu unterstützen. Das Gästehaus, das zum einen als touristische Unterkunft und zum anderen als Anlaufstelle für Forschungsarbeiten fungieren wird, vermittelt den Einheimischen zudem Wissen über traditionelles und klimagerechtes Bauen. Entgegen des Trends, Gebäude vorwiegend aus Stahlbeton und Mauerwerk zu errichten, wird der Rückzugsort in traditioneller Lehmbauweise entstehen, die sowohl ökonomisch als auch aus bauphysikalischer Sicht die bessere Option für Huachon darstellt.

Projektverantwortliche: Cinthia Condor, Moritz Brombacher

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Chloroplast Stuttgart e.V. ist eine gemeinnützige Vereinigung, die eine ehemalige Sämerei auf dem 608 m2 großen Walz-Areal in Weilimdorf zu einem Urban Gardening-Gebiet verwandelte. Darüber hinaus schuf sie dort ein neues Begegnungszentrum, in dem kreative Ideen entwickelt werden und kulturelle Veranstaltungen stattfinden. Vielfältige Ideen mündeten in ein Projekt, das aus kleineren Interventionen bestehen wird. Die erste Intervention befasst sich mit der Bewässerung der Pflanzen. Das Regenwasser, das in vorhandenen Wassertanks aufgefangen wird, reicht nicht aus, dabei geht ein erheblicher Teil der kostbaren Ressource verloren. Das wird durch weitere auf Paletten aufgestockte Wassertanks optimiert. Dadurch entsteht zusätzlicher Platz für Werkzeug, Insektenhotels und weitere Pflanzen. Durch die Umgestaltung des vorhandenen Schuppens - eine weitere Projektintervention – soll ein neuer Aufenthalts- und Veranstaltungsraum geschaffen werden. Die Projektgruppe setzt sich zum Ziel, die Vorteile der Lage, der Infrastruktur (U-Bahn-Station, Schule, Flüchtlingsunterkunft, alteingesessene Bewohner*innen) und des offenen Charakters des Gebietes nutzend einen neuen Treffpunkt der Nachbarschaft zu kreieren.

Projektverantwortliche: David Echner, Dominik Grunewald, Marco Navarro, Aaron Schirrmann, Sarah Zwink

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In einer zweiwöchigen Summerschool werden 11 Studierende der Universität Stuttgart, sowie 12 peruanische Studierende unterschiedlicher Universitäten gemeinsam mit Bewohner*innen des Stadtviertels Alto Perú in Lima (Peru) ein Nutzungs- und Planungskonzept für eine Gemeinschaftsküche, einen öffentlichen Speisesaal (Armenküche) und eine Kindertagesstätte erarbeiten. Die Summerschool ist Teil des Masterplans 2018/19 für die städtebauliche Transformation des Viertels, welches in der peruanischen Hauptstadt als Pilotprojekt für die Entwicklung einer informellen Siedlung und deren Anbindung an die „formale“ Stadt gilt. Durch einen partizipativen Planungsprozess soll das Viertel durch den neuen öffentlichen Baustein langfristig aufgewertet und städtebaulich in den Bezirk Chorrillos integriert werden. Der Planungsprozess und Bau des neuen „Centro Comunal“ soll die Gemeinschaft des Viertels stärken, den Ort durch eine öffentliche Nutzung beleben und vor allem den Kindern einen sicheren Ort zum Spielen bieten.

Projektverantwortliche: Marija Zivanovic

Ausgangspunkt des Nachsicht Festivals, das von vier Studentinnen aus Stuttgart und Tübingen auf die Beine gestellt wird, sind die Zusammenhänge zwischen Staat, Gesellschaft und Politik. Verschiedene philosophische Auseinandersetzungen im Rahmen universitärer Seminare führten zu dem Wunsch, diesen eine praktische Auseinandersetzung folgen zu lassen. Die von Hannah Arendt aufgezeigte Wichtigkeit eines gemeinsamen Öffentlichen ist einer der Aspekte, die die Projektmitglieder zur Planung und Durchführung eines zweitägigen in-terdisziplinären Kulturfestivals bewegen, das 2018 bereits zum zweiten Mal ein vielschichtiges, generationenübergreifendes Publikum begeistern wird. Hierbei bieten die Organisatorinnen jungen Künstler*innen und Akteur*innen aus verschiedenen Kontexten eine Plattform, um sich auszustellen, auszutauschen und sich in der Region zu vernetzen. Die diesjährige Veranstaltung steht ganz unter dem Motto „Energie“ und soll Handlungsimpulse im Sinne sozialer und gesellschaftlicher Nachhaltigkeit vorschlagen, aber auch kulturelle und geschlechtliche Gleichberechtigung im öffentlichen Bewusstsein verankern.

Projektverantwortliche: Hannah Günter

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Der Studieren ohne Grenzen e. V. engagiert sich in Entwicklungsländern, indem Studierende vor Ort durch Stipendien unterstützt werden. Die Lokalgruppe Stuttgart fördert derzeit fünf Stipendiat*innen in Afghanistan, darunter drei junge Frauen und zwei junge Männer. Diese erhalten jeweils einen monatlichen Geldbetrag von umgerechnet etwa 75€ und engagieren sich im Gegenzug durch eigene Projekte vor Ort. Diese sind unter anderem das Aufklären über Frauenrechte, Computerkurse für Frauen oder Englischkurse für Kinder. Um das hierfür notwendige Budget zu gewährleisten, führt der Verein im Sommer ein Benefizkonzert durch und stellt Spendendosen in mehreren Bäckereien auf, in denen ein eigenes, mit Banderolen versehenes, Brot verkauft werden soll - das sogenannte „Spendenbrot“.

Projektverantwortlicher: Marco Pfahler

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Das Projekt, welches von einem internationalen Team aus Studierenden umgesetzt wird, ist Bestandteil des Kurses „Integrated Research and Design Project“ im Rahmen des Masterstudiengangs „Integrated Urbanism and Sustainable Design“. Um der Stuttgarter Bevölkerung das Thema Nachhaltigkeit näherzubringen, kooperiert die Projektgruppe mit der „mEin Stuttgart - mEine Welt“-Kampagne der Stadt Stuttgart, damit die nachhaltigen Entwicklungsziele lokal umgesetzt werden können. Der Fokus des Projektes liegt dabei darauf, positive und negative Einflüsse auf die Stadtgesellschaft zu identifizieren. Auf Grundlage dieser Erkenntnisse werden praxisorientierte Strategien entwickelt, die dazu dienen sollen, den städtischen Herausforderungen zu begegnen sowie Potentiale besser nutzen zu können. Mit Hilfe von Real-Life Experimenten wird die Stadtbevölkerung zudem stets mit eingebunden. Hierzu wird jede individuell entwickelte Strategie mit temporären Projekten an unterschiedlichen Orten der Innenstadt in Form von Events, räumlichen Interventionen oder sonstigen kreativen Aktivitäten erprobt. Ziel des Projektes ist es, die Bürger*innen Stuttgarts auf die aktuellen Einflüsse der Stadt aufmerksam zu machen und gemeinsam Wege zu finden, wie diese angegangen werden können.

Projektverantwortliche: Miryam Bah, Anja Graner, Projektgruppe

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Ziel des Projektes ist es, auf die Verpackungsproblematik aufmerksam zu machen und nachhaltigere Alternativen anzubieten. An der Universität Stuttgart findet unter dem Titel "Planet or Plastic" ein Sommer-Experiment statt, bei dem Studierende die Möglichkeiten eines plastikfrei(eren) Alltags testen und ihre gesammelten Erfahrungen austauschen können. In Zwischenpräsentationen werden die Erfahrungen der Studierenden einer breiten Öffentlichkeit vorgestellt und mit Expert*innen weitere Möglichkeiten der Plastikvermeidung diskutiert. So soll das Thema auch innerhalb der Universität größere Präsenz erhalten.

Projektverantwortliche: Yvonne Sauter

Die Fachjury im SoSe 18 bestand aus folgenden Personen (in alphabetischer Reihenfolge):

Ley, Astrid, Prof. - Universität Stuttgart, Leiterin Lehrstuhl Internationaler Städtebau

Otlinghaus, Fritz - Universität Stuttgart, Vorstandsvorsitzender stuvus

Patlai, Daria - Studentin aus Projekt „Koexistenz bei der St. Maria Kirche“, gefördertes Projekt SoSe 2018

Schneider-Bönninger, Birgit - Stadt Stuttgart, Leiterin Kulturamt

Waldbauer, Michael - Universität Stuttgart, Leiter Rektoratsbüro

Winkler, Gabriele - Engagement Global, Stuttgart

Ein Großteil der philippinischen Bevölkerung lebt ohne Strom- und Wasserversorgung in einfachen Hütten abseits der großen Städte. Hier setzt das Projektteam an und entwickelt eine Anleitung zum nachhaltigen und zugleich kostengünstigen Bauen. In Zusammenarbeit mit dem gemeinnützigen Verein Beloved e. V., der sich um Kinder auf den Straßen der Philippinen kümmert, wird dieses Vorhaben umgesetzt. Auf Grundlage der erarbeiteten Anleitung entsteht ein Prototyphaus für benachteiligte Familien. Ziel dabei ist es, sowohl sicheren und bezahlbaren Wohnraum zur Verfügung zu stellen, als auch den Kreislauf von Armut und Umweltverschmutzung zu durchbrechen.

Projektverantwortliche: Simon Grothkopp, Rhabanus Kaehler

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Ziel des Projektes ist es, am Rupert-Mayer-Platz eine Gelegenheit für das Zusammenleben unterschiedlichster sozialer Gruppen zu schaffen und dabei zu untersuchen, welche Rolle die urbane Gestaltung im gemeinsamen und kooperativen Stadtleben spielt. Das Projektteam ermöglicht dies durch eine bewegbare Plattform, auf der funktionale und beliebig platzierbare Formelemente puzzleartig zu Sitzgelegenheiten zusammengesetzt werden. Das Mobile Wohnzimmer ist ein Ort für Bürgerworkshops und Kulturveranstaltungen des Ideenaustauschs und Zusammenkommens aller Stuttgarter Bürger*innen. Aktuell wird ein Modul des Mobilen Wohnzimmers als temporäre Fahrradreparaturstation genutzt, bei der auf Spendenbasis ein derzeit erwerbloser Fahrradmechaniker Reparaturen durchführt.

Projektverantwortliche: Daria Patlai, Ali Hajinaghiyoun

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Auf Plattformen wie Facebook, Instagram oder Snapchat sind wir einer andauernden Bilderflut ausgesetzt; die Welt um uns herum scheint zugleich in einer Vielzahl digitaler Abbildungen von ihr zu existieren. Diese werden von diversen Plattformen und Programmen für uns vorselektiert und vorstrukturiert. Das Projekt „One Place, Many Views“ nimmt diese Filterblasen zum Anlass, die eigentliche und oftmals verborgen bleibende Vielfalt unserer Perspektiven auf die Umwelt und auf unsere gemeinsame Lebenswelt aufzuzeigen. Hierzu wurden 50 Einwegkameras an Bewohner*innen des Stuttgarter Südens verteilt mit der Bitte, ihren Alltag im Stadtteil rund um den Marienplatz eine Woche lang zu dokumentieren. Die Ergebnisse wurden in einer öffentlichen Ausstellung präsentiert.

Projektverantwortliche: Anton Aldinger, Leonard Herrmann

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Welche Potenziale und Chancen bietet eine nachhaltige Abfallwirtschaft? Das Team aus Architekt*innen und Ingenieur*innen aus Peru und Deutschland plant den Bau einer Recyclinganlage in Lima und deren langfristigen und nachhaltigen Betrieb. Eine weitere Komponente des Projekts zielt auf die Förderung des Beziehungsaufbaus und des Austauschs von peruanischem und deutschem Wissen und Know-how ab. Im Mai 2018 fand ein Workshop parallel in Comas, Lima und an der Universität Stuttgart zu den Themen Nachhaltigkeit und Recycling statt. Eine Ausstellung folgt im September 2018.

Projektverantwortliche: Dessiré Velez, Jonathan Lapel

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Im deutschlandweit aktiven Verein „Studieren ohne Grenzen e.V.“   engagieren sich Studierende ehrenamtlich für die Hochschulbildung in Konfliktgebieten. Dabei werden Studierende in Krisengebieten, wie etwa im Kongo, in Sri Lanka oder Tschetschenien, über Stipendien und persönlichen Kontakt in ihrem Studium unterstützt. Die Lokalgruppe Stuttgart konzentriert sich in ihrer Unterstützungsarbeit auf Studierende in Afghanistan. Die persönlich und finanziell geförderten Studierenden leisten durch ihr im Gegenzug erbrachtes Engagement in sozialen Projekten einen Beitrag zur friedlichen und nachhaltigen Entwicklung vor Ort. Die Lokalgruppe organisierte ein Benefizkonzert, um auf die Arbeit aufmerksam zu machen.

Projektverantwortliche: Marco Pfahler, Simon Heimbach

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Profimusiker*innen und Amateur*innen kennen die Problematik gleichermaßen: Beim Üben ihres Instruments in der eigenen Stadtwohnung klopfen schon bei den ersten Tönen die wütenden Nachbar*innen gegen die Wand. Proberäume in Großstädten sind Mangelware. Das ÜBEHAUS, welches das Üben direkt in den öffentlichen Raum verlegt, bietet als gemeinschaftlicher und städtischer Proberaum eine frei zugängliche Alternative. Durch seine besondere Konstruktion kann und soll das ÜBEHAUS an unterschiedlichsten Orten platziert werden. Es besteht aus gelben Holzkisten und kann so mit wenigen Personen einfach auf- und wieder abgebaut werden. Das modulare Haus ist dadurch flexibel einsetzbar und wird dennoch den Ansprüchen von Musiker*innen gerecht.

Projektverantwortliche: Larissa Haas, Nicola Missel

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Gerade junge Menschen leben vermehrt in Großstätten und verlieren dadurch die Verbindung zur Natur. Das Projekt Wurm-Terra- Ponik-Anlage zeigt auf, dass nachhaltiges Gärtnern auch im urbanen Kontext möglich ist und leistet somit einen wichtigen Beitrag zur nachhaltigen Entwicklung der Gesellschaft. Bei der Wurm-Terra-Ponik-Anlage werden mithilfe von Kompostwürmern und einem automatischen Wasserkreislaufsystem Bioabfälle zu einer organischen Nährstofflösung zersetzt. Die Nutzpflanzen absorbieren die Nährstoffe aus der entstandenen Lösung und nutzen es für ihr Wachstum und ihre Fruchtausbildung. Der nicht absorbierte Teil wird gesammelt und erneut dem Wurmkomposter zugeführt. Somit beginnt der Kreislauf von neuem.

Projektverantwortlicher: Tobias Hirt

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Anlässlich des 250. Geburtstages des wirkmächtigen und in Stuttgart geborenen Philosophen Georg Wilhelm Friedrich Hegel im Jahr 2020 soll die bestehende Ausstellung im Hegel-Haus kreativ neukonzipiert und -kuratiert werden. Dabei soll ein offener Ideen- und Gestaltungsraum entstehen, der eine Annäherung an Hegel aus verschiedensten Perspektiven ermöglicht. 

Hierfür haben die inter- und transdisziplinären Seminarteilnehmenden der Fachrichtungen Architektur, Kunstgeschichte und Philosophie im Rahmen des Seminars „Stadt. Haus. Philosophie – Hegel in Stuttgart“ kreative Ansätze für Ausstellungsmöglichkeiten erarbeitet. Im Vordergrund stand dabei auch die Frage, wie der in Stuttgart geborene Denker in der Stadt und im Gedächtnis ihrer Bürger/-innen neu verankert werden kann. Als Auftakt organisierten das Stadtmuseum und das Kulturamt ein öffentliches Symposium zu Hegel. Daraufhin erarbeiteten die Studierenden in interdisziplinären Teams weitgehend selbstständig unterschiedliche Konzepte zur Neugestaltung des Hegelhauses und zum Sichtbarmachen Hegels in Stuttgart. Die erarbeiteten Ergebnisse sind Impulsgeber für den Gestaltungswettbewerb 2018.

Das Seminar fand in Kooperation mit dem Kulturamt der Stadt Stuttgart, dem Institut für Raumkonzeptionen und Grundlagen des Entwerfens, dem Institut für Kunstgeschichte und dem Institut für Philosophie der Universität Stuttgart statt.

Projektverantwortliche: Ann-Sophie Achterkamp und Seminarteilnehmende, Institut für Raumkonzeptionen und Grundlagen des Entwerfens IRGE, Institut für Kunstgeschichte, Institut für Philosophie

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Die Fachjury im WiSe 17/18 bestand aus folgenden Personen (in alphabetischer Reihenfolge):

Beck, Andrea - Stadtmuseum Stuttgart

Haitz, Theresia - Jugendbeirat Jugendinitiative Nachhaltigkeit

Krug, Tom - Social Impact Lab Stuttgart

Lambarth, Maike - Studentin aus Projekt „Raupe Immersatt“, gefördertes Projekt SoSe 2017

Laue, Franziska (Vertretung Prof. Markus Allmann) - Universität Stuttgart, Städtebau-Institut

Otlinghaus, Fritz - Universität Stuttgart, Vorstandsvorsitzender stuvus

Rehm, Simone, Dr. - Universität Stuttgart, Prorektorin für Informationstechnologie

Resch, Michael, Prof. - Universität Stuttgart, Leiter Höchstleistungsrechenzentrum Stuttgart (HLRS)

Welchen sozialen Beitrag können angehende Architektinnen und Architekten im Kontext der aktuellen Einwanderungsdebatte leisten? Diese Frage stellten und stellen sich die Initiatorinnen des Projektes „Begegnungsraum für Geflüchtete und Stuttgarter Bürgerinnen und Bürger“. Zusammen mit zahlreichen ehrenamtlich Engagierten wird bis Juli 2017 auf dem Grundstück der neuen Systemunterkünfte in der Breitscheidstraße in Stuttgart der Begegnungsraum gebaut und im August 2017 eröffnet. Dieser erweitert zum einen den Wohnraum der Geflüchteten aus den angrenzenden Unterkünften und dient zum anderen als Ort der kulturellen Zusammenkunft, des Austausches und des Aufeinanderzugehens. Bei allen Phasen des Planens wurden die Geflüchteten selbst mit einbezogen.

Projektverantwortliche: Hannah Müller

Facebookseite: facebook.com/weltraeume

Da die technischen Innovationen der Digitalisierung und Automatisierung einen immer entscheidenderen Einfluss auf alle Bereiche unseres Alltagslebens nehmen, bedürfen darauf bezugnehmende Entscheidungen einer Wertebasis und Ethik. Hier setzt das Projekt „Ethische Ingenieurwissenschaften“ an. Es schafft Möglichkeiten und Orte des interdisziplinären Diskurses und der Reflexion für Studierende und trägt damit zu einem effizienteren Wissenstransfer zwischen den Disziplinen und Fächern bei. In wöchentlich stattfindenden Treffen im Ökumenischen Zentrum auf dem Campus Vaihingen diskutieren die Teilnehmenden gesellschaftlich relevante Entwicklungen aus den Ingenieurwissenschaften und damit einhergehende ethische Herausforderungen. Ergänzt werden soll die wöchentliche Diskursrunde durch regelmäßige Expertenvorträge und thematisch passende Filmabende.

Projektverantwortliche: Anna Hübner

Facebookseite: facebook.com/reasoningstuttgart

Die Verschwendung von Lebensmitteln zählt zu den größten Nachhaltigkeitsproblemen unserer Zeit. „FoodOracle“ möchte einen Beitrag leisten, diese Abfallmassen systematisch zu reduzieren – zunächst im Rahmen eines Pilotprojektes an der Universitätsmensa in Vaihingen. Dabei setzen die Projektmitglieder dort an, wo die Abfallmenge besonders groß ist - an der Wertschöpfungskette. Hierfür wird nun eine App entwickelt, die statistische Verfahren und Machine Learning Algorithmen, welche unter anderem Absatzzahlen und weitere Variablen, wie beispielsweise das Wetter, berücksichtigen, kombiniert. So kann eine optimierte Absatzprognose für die Universitätsmensa in Vaihingen erstellt und darauf abgestimmte Einkäufe geplant werden.

Projektverantwortlicher: Valentin Belser

Das „Green Kurdistan Project“ möchte ein Bewusstsein für die Vermeidung von Plastikmüll und ein fachgerechtes Abfallmanagement in Kurdistan schaffen. Hierzu werden in Stuttgart an unterschiedlichen Orten (u.a. im Café Faust und im WASTE-Office der Universiät Stuttgart) Stofftaschen gesammelt, die dann an die lokale Bevölkerung in Kurdistan verteilt werden. Langfristig plant das Projektteam die Produktion eigener Taschen mit eigenem Label vor Ort in Kurdistan. Ebenso geplant sind Bildungs- und Aufklärungsmaßnahmen zu den Themen Abfallbehandlung und Recycling in Bildungseinrichtungen. Zudem soll eine Kooperation mit Rzagars, Initiator des Projektes, Heimatuniversität dazu beitragen, dass in Kurdistan qualifizierte Umweltingenieurinnen und -ingenieure ausgebildet werden können.

Projektverantwortliche: Laura Krautheimer

Facebookseite: www.facebook.com/GreenKurdistanProject

Im Fokus des Projektes „Integrated Urbanism: Neckar Re-Loaded!“ steht dieAktivierung und Um-Nutzung freiwerdender Flächen entlang des Neckars im Sinne einer zukunftsorientierten Stadtentwicklung im Kontext der Energiewende. Hierfür möchte das 22-köpfige Projektteam den Neckar und dessen Potentiale bewusst(er) in die Stadt Stuttgart integrieren. Aufbauend auf eine umfangreiche Identifizierung und Analyse von Potentialflächen wird das Projekt Strategien für deren Um-und Neu-Nutzung entwickeln und diese Strategien durch temporäre Interventionen in der Stadt Stuttgart und am Neckarufer implementieren und testen. Stuttgart soll dadurch wieder zu einer „Stadt am Fluss“ werden.

Projektverantwortliche: Simone Gretsch & Alexandra Ulrich

Facebookseite: www.facebook.com/stuttgartamneckar2017

Download: Symposium "Stuttgart am Neckar"

Stuttgart zählt seit Jahren zu den Städten mit den höchsten Stauaufkommen. Die Feinstaubbelastung überschreitet daher regelmäßig die gesetzlichen Grenzwerte. „Lasten ohne Luft-Lasten“ geht dieses Problem an, indem es den Bürgerinnen und Bürgern Stuttgarts als Alternative zu motorisierten Fortbewegungsmitteln ein Lastenrad zur Verfügung stellt, mit dessen Hilfe auch schwere Gegenstände ökologisch nachhaltig transportiert werden können. Dies spart nicht nur Ressourcen und reduziert die Schadstoffemissionen, sondern stärkt zudem das Gemeinschaftsgefühl und leistet einen Beitrag zu einer gesünderen Lebens- und Bewegungsweise. Der fertiggestellte Lastenfahrradanhänger soll ab Herbst 2017 von allen Interessierten über ein Portal ausgeliehen werden können.

Projektverantwortlicher: Lisandro Behrens

Abetenim ist ein kleines Dorf im Landesinneren in der Ashanti Region in Ghana. Der Zugang zu Bildungseinrichtungen ist hier sehr erschwert. Bis Juli 2019 entsteht nun ein neuer Schulcampus, der den 12- bis 18-jährigen Mädchen und Jungen vor Ort eine fortführende Schulausbildung ermöglicht. Die Mate Masie Klassenräume sind Teil dieses geplanten Campus. In Kooperation mit der Nka Foundation aus Ghana, dem Raumgeschichten e.V., dem Institut für Entwerfen und Konstruieren der Universität Stuttgart und der Plattform e1nszue1ns sowie 35 Helferinnen und Helfern wird dieses Bau-Projekt bis Ende September 2017 im Rahmen eines Workshops realisiert. Die Klassenräume werden aus regionalen und nachhaltigen Materialien, wie beispielsweise Palmen, Tropenholz und Lehm, erbaut.

Projektverantwortliche: Maria Renner

Facebookseite: www.facebook.com/matemasieclassrooms

Wie kann ein neues Bewusstsein für den Stadtraum des Schützenplatzes geschaffen und eine öffentliche Diskussion über dessen Nutzung und Um-Nutzung angestoßen werden? Das Team von „public.space.making - Schützenplatz“ möchte diese Um- und Neu-Nutzung durch Interventionen auf öffentlichen Parkplätzen realisieren. Die Projektgruppe, bestehend aus Studierenden der Architektur, wird zusammen mit engagierten Anwohnerinnen und Anwohnern des Schützenplatzes neue Ideen und Konzepte zur Platzgestaltung und -nutzung entwickeln und diese anschließend vor Ort und gemeinsam umsetzen. Das Projekt möchte die Aufmerksamkeit auf den nachhaltigen Umgang mit städtischen Räumen lenken und dazu motivieren, im Sinne des Umweltschutzes, verstärkt auf die Autonutzung zu verzichten. Das Projekt wird durch ein Booklet dokumentiert, so dass die Interventionen auch von anderen Initiativen und Projekten reproduziert werden können.

Projektverantwortlicher: Simon Grothkopp

Facebookseite: www.facebook.com/casaschuetzenplatz

Download: LOKAL Schützenplatz

Aufbauend auf der Idee des Foodsharings, bei welcher überschüssige Lebensmittel kostenfrei zur Verfügung gestellt werden, eröffnet das Projekt Ende 2017 ein gemeinnütziges Café als  „Fairteiler“ dieser Lebensmittel. Die angebotenen Lebensmittel können mitgenommen oder direkt vor Ort verzehrt werden. Neben den kostenfreien Lebensmitteln gibt es zudem regionale Getränke zu fairen Preisen. Der dadurch erwirtschaftete Erlös soll die Investitions- und Betriebskosten des Foodsharing-Cafés „Raupe Immersatt“ decken. Ein weiterer Fokus des Projektes ist es, auf Foodsharing aufmerksam zu machen und die Bürgerinnen und Bürger Stuttgarts zu einem sorgsamen Umgang mit Lebensmitteln anzuregen.

Projektverantwortliche: Maike Lambarth

Facebookseite: www.facebook.com/foodsharingcafe

Das Projekt zielt auf die Konzipierung und bauliche Umsetzung einer berufsausbildenden Kunst- und Handwerkschule in Kajiado County Kenya - die „HAP Grieshaber Vocational School“. Der geplante Bau ist nicht nur Bildungseinrichtung und Raum interkulturellen Austausches und Kooperationen - als praktisches Forschungsobjekt möchte die „HAP Grieshaber Vocational School“ auch die Forschung in den Themenbereichen der sozialökonomischen und nachhaltigen Architektur vorantreiben und die gesellschaftliche Dimension und Verantwortung von Architektur, auch im Hinblick auf deren Beitrag für die Persönlichkeitsentwicklung und (Weiter-)Bildung, veranschaulichen.

Projektverantwortlicher: Béné Jakel

An der Universität Stuttgart wird intensiv geforscht, Wissen vermittelt und gelernt. Aber woran forschen die Studierenden eigentlich im Gebäude nebenan? Und was wird im Gebäude gegenüber gelehrt und gelernt? Mit Hilfe einer App möchte die „Uni Lunch Connection“ einen weiteren Beitrag zur Förderung der Interdisziplinarität leisten. Über ein einfaches Dropdown-Menü lassen sich in der App Datum, Uhrzeit und Fachrichtung eingeben. Zufällig werden anschließend vier Studierende aus unterschiedlichen Fachbereichen ausgewählt und gematcht. Es wird ein Treffpunkt in der Mensa Vaihingen vereinbart und gemeinsam geluncht. Die Idee der „Uni Lunch Connection“ möchte Studierende und Mitarbeiter/-innen der Uni Stuttgart mit unterschiedlichen fachlichen Hintergründen und Interessen vernetzen und damit auch eine Basis für weitere interdisziplinäre Diskussionen und Kooperationen schaffen.

Projektverantwortlicher: Michael Rauter

In Zusammenarbeit mit „Dunia ya Heri - African Family & Health Care e.V.“ baut das Projekt „zukunftsTraum“ ca. 50 km von Daressalam (Tansania) entfernt eine Primarschule für 60 elternlose Kinder. Nach einer einjährigen Planungsphase werden Studierende und Helferinnen und Helfer vor Ort im August 2017 mit dem Bau der Schule beginnen. In etwa 4 bis 5 Monaten soll die Schule für Waisenkinder als „ZukunftsTraum“ errichtet werden. Die Schülerinnen und Schüler werden dort von sogenannten "Mamas" betreut.

Projektverantwortliche: Saskia Maier

Facebookseite: www.facebook.com/zukunftstraumunistuttgart

Die Fachjury im SoSe 17 bestand aus folgenden Personen (in alphabetischer Reihenfolge):

Beck, Andrea – Kulturamt, Abteilung Kulturföderung der Stadt Stuttgart

Bosse-Mettler, Katharina, Techn. Dipl.-Kffr. – Studiengangsmanagerin Medizintechnik, Universität Stuttgart

Geibel, Johannes – Stellv. Vorstandsvorsitzender netzwerk n e. V.

Jürgens, Nina – Welcome Campus, Universität Stuttgart

Khalilpour, Golareh – Vertretung Prorektorin für Lehre und Weiterbildung, Projektkoordinatorin „Stuttgarter Lernwerkstätten zur Vernetzung in der Studieneingangsphase", Universität Stuttgart

Klinge, Bettina, Dipl.-Ing. – Vertretung AG-Leitung Stuttgarter Change Labs (Prof. Dipl.-Ing. Markus Allmann)

Meiser, Ursula , Dr. – Ombudsperson Lehre, Rektoratsbüro Universität Stuttgart

Meyer, Viviane – Jugendbeirat der Jugendinitiative Nachhaltigkeit Baden-Württemberg

Rudion, Krzysztof, Prof. Dr.-Ing. – Leiter Fachgebiet Netzintegration Erneuerbarer Energien, Institut für Energieübertragung und Hochspannungstechnik, Universität Stuttgart

Schwede, Dirk, Jun.-Prof. Dipl.-Ing. – Robert-Bosch-Stiftungs-Juniorprofessur "Nachhaltiges Bauen", Institut für Leichtbau Entwerfen und Konstruieren, Universität Stuttgart

Wihlenda, Michael – World Citizen School, Universität Tübingen

Wolff, Felix – Vorstandsvorsitzender stuvus, Universität Stuttgart